感人家长会，记一次家长会

12月8日，上午下班回家后，早已请假回来的妻子对我说：“你这行了，明天开家长会老师点名让你去当科代表。”

“什么意思，什么当科代表？是家长发言代表吧。”我不解的问。

“嗯，是这么回事。”儿子说，“班主任老师说必须得你去。”

说实在的，我愁着去，我总觉着形象欠佳，对不起“观众”和儿子，但儿子一再说非我去不可。我们就纳闷，孩子的妈妈去不是一样吗?干嘛非我去不可？于是就猜测：是不是每次试卷和作业都是我签字，字写得不错的缘故吧？老师想见识我一下到底是个怎样的“人物”。但为什么让我发言呢？我们百思不得其解。

不管是家长代表代表还是代表家长也好，还是做好发言的准备吧，有备无患嘛。写点东西对我来说是小菜一碟，而家长会我是第一次开，原来幼儿园时都是他妈妈去的，心情难免有些紧张。

晚饭后，在儿子的房间里，几经思考，发言稿很快草就，又认真誊写了一遍，并通过了妻子的“审查”。

家长会的正式通知是这天下午放学后儿子带回的，时间是明天（星期六）9—11点，地点：各班教室。

在一晚的猜测中，度过了“复杂”的一夜。

12月9日。早晨，妻子和儿子一起坐班车到了单位，我则准备去开会。匆匆吃了点早餐，不到8点半我就急急赶往学校，生怕误了事。结果到学校一看我是第一个来的。于是我就在校园里转了转。等到家长们来的许多的时候，我就找到了儿子的教室“一年级一班”。

刚要进门时，一位年轻的女教师正向外走，看见我她问：“您是？”我赶紧说：“我是陈铮的爸爸”。于是她便将我引到儿子座位——门口最前排。

桌子上放着儿子的作业本和试卷，我检查了一下，作业总体还好，就是有两次数学不是很认真，让老师给“批”了一下：这样很不好。

很快开会的家长们陆续都来了，教室很快就坐满了。已经9点了会议还没开，而此时觉着“内急”，就抓紧到厕所去“放松”。而等到回来的时候，会议已经开始了，我还以为没进行，结果进教室也没敲门，真是不好意思。

我径自到了儿子的座位坐下，专心听起班主任潘老师的讲话，同时那个引我到座位的年轻的女老师也站在讲台上，想必就是儿子常说的林老师了。

潘老师介绍了班级总体情况，全班共67名同学，其中女生31名，男生36名。潘老师说这四个月来同学们变化很大，从无纪律、不规范到听老师的话，学习纪律进步都很快。最后话题“突变”道：“在全班同学中，要特别提出表扬的是陈铮同学。”听到喊儿子的名字，我的心猛地一紧，我看到潘老师把手引向我这里，我马上站起来，回头向家长们点头致意。家长们给予了热烈的掌声。

潘老师及继续说：“有一件事让我很感动，真的当时眼泪都快出来了。”还没听什么事，单听这些我的眼泪也在使劲的往外“涌”，我使劲的咬牙，憋气，好歹没有“放”出来，但我相信我的眼圈一定红了。

潘老师向大家解释说，“刚开学不久，班里发了新书，我告诉同学们不能乱画。下课了，同学们都跑出去玩去了，唯独陈铮还在教室里，我看见后就问他：陈铮，你怎么不出去玩儿？陈铮说：“老师，我不想出去。”“也许刚开始同学们不熟悉，不愿出去吧，但当我走到他跟前我看见他桌子上的一个本子已写满了东西，我拿起一看，我感动的眼泪快出来了，她把书上的题抄下来做，已抄了满满的两页纸，我发现了咱们班的一颗新星……”听着老师的动情赞扬，我使劲地咬紧牙关，屏住呼吸，强忍着要“决堤”的眼泪。

潘老师接着又讲了作业认真，干净利索的同学，儿子在里面；能认真听讲，发言踊跃，儿子在其中，并且又着重强调了一下：“陈铮同学听课特别认真，老师讲到哪里，眼就跟到哪里，发言总是比其他同学快半秒。”再次，潘老师还提到有次考试，儿子单数偶数做错了，因为这里老师没怎么讲，这是在幼儿园就学过的东西，所以就一句话带过了，看到儿子做错了就知道在幼儿园一定拉下课了。问儿子时儿子哭了，儿子很要好。潘老师又对儿子说：“回家后让爸爸妈妈辅导一下。”第二天老师再考儿子时全都回答对了。

在讲到学习认真、踏实，学习成绩不大起大落时，儿子的名又被提及，可以说，每次好的方面都少不了陈铮，而且有时排在前面强调。每一次念出儿子的名字对我都是一次心灵的震颤，我为儿子感到自豪，为儿子的懂事、为儿子的成绩感到骄傲，虽然还未曾考过满分。

潘老师又讲不能让孩子输在起跑线上，要注意培养孩子的学习品质，如在家里不能边看电视边做作业；要养成独立生活的习惯；要学会与孩子交流、沟通。在讲到学习品质时，潘老师又以儿子为例，说：“昨天，‘开火车’回答问题，有许多同学还开了小差，等到他那地方时就不到怎么回事了，而陈铮同学就不开小差，问题一清二楚，精力最集中的还有。。。。。”

另外，潘老师还讲了个人生活能力、家长如何配合学校做好孩子间的和睦相处，试卷的签名、购买复习资料等问题，最后又对历次考试成绩综合起来，平均成绩在前十名的在会上作了公布，儿子好像第七名。之后，语文老师林老师、陈副校长都在家长会上发了言。最后，潘老师对家长们说：“下面请家长代表陈铮的爸爸发言。”我健步走向主席台，从兜里掏出讲话稿——

尊敬的各位老师、家长：

大家周末好！首先，感谢学校给我们这次交流的机会，在这里请允许我代表全体学生家长向老师们道一声：辛苦了！作为学生的家长，我们感谢老师的辛勤教育，感谢老师让我们的孩子学到了更多地知识和做人的道理。学生的健康成长倾注了老师的心血和汗水，倾注了老师无私的奉献和爱心，再次向老师们说一声：“谢谢了！”

孩子是家庭的希望，教育好学生是全社会的共同责任。现在学校实行新课程改革，与我们那个年代截然不同，它是以素质教育为基础，以教师为主导、以学生为主体，家长全面配合的新型教育，是知识性与实践性相结合的教育，这对家长提出了更高的要求，那就是要学会辅导、指导、和引导好孩子的学习及日常行为规范：

一是要养成独立完成家庭作业的习惯。

二是要培养孩子的自理能力。如刷牙、洗手、洗脸、洗脚，穿衣、穿鞋、叠被等。

三是要教育孩子养成良好的行为规范。如对人有礼貌、讲文明，团结同学、尊敬师长等。

四是家长应多与孩子沟通，善做思想工作，做错事以批评教育为主，不能呵斥打骂。

五是家长要处处以身作责，为孩子树立榜样。

总之，教育是个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同关注，相互配合。只要我们共同关心、爱护就一定能培养出身体健康、品德优良、学习优秀的好学生。

谢谢大家！

2006年12月9日