爱其所爱

现在，不少孩子出现了一些群体性的问题，比如：说谎、顽虐、孤僻、怯懦、妄为、任性。孩子短时间之内，难以矫正复原。一时之间，做孩子难，做家长难，做老师难，一度成了全社会共同关注的焦点。孩子怎么了？家长们看在眼里，急在心里，打也不是，骂也不是，不打不骂放任自流更不是，不知怎么办才好，问计于我。归根结底，孩子有问题，但问题的根源，不在孩子身上，根源在于当今社会正在流行的虚荣之心、嫉妒之心、攀比之心，小看成长，大看成功，小看书包，大看腰包，小看分数，大看钱数，如此这般，把孩子、家长和老师逼上了梁山。

家长们，如何才能拨动孩子的心弦，洞开孩子的心灵的大门，走进孩子的感情世界呢？我也没有什么秘籍与诀窍，我只想用“爱”的十字法，切入正题，支支招，指指路，抛砖引玉一下而已，治标不治本，谈不上对症下药，更不敢说药到病除了。如果用一个字来表示，那就是：“爱”！如果用两个字来表示，那就是：“身爱”！如果用三个字来表示，那就是：“爱其心”！如果用四个字来表示，那就是：“爱其所爱”！如果用五个字来表示，那就是：“爱到不能爱”！如果用六个字来表示，那就是：“爱与被爱共鸣”！如果用七个字来表示，那就是：“爱吾爱及人之爱”！如果用八个字来表示，那就是：“予爱则立，不爱则废”！如果用九个字来表示，那就是：“爱在点点滴滴中付出”！如果用十个字来表示，那就是：“仁爱修其心，溺爱毁其身”！

进一步地说：我们不能只用嘴巴、耳朵和孩子沟通，更多的要用无字之书、无声之言来交流，除了必不可少的口语与耳语之外，更好的要用眼语、手语、身语、心语等肢体的、思想的感情来互动。要坚决地把举起来的巴掌放下去，把伸直了的食指收回去。要经常地把弯曲的大母指竖起来，把放松的双臂擎起来，把孩子托起来。要坚决地把责难的眼球收起来，把犀利的眼色藏起来，用鼓励的眼神亲吻孩子，用关爱的眼光鞭策孩子，把孩子从地上扶起来。在孩子面前，我们不是家长，而是孩子的同伴，不是老师，而是孩子的同学，参与孩子的成长，启迪孩子的好奇，刺激孩子的兴趣，塑造孩子的性格，分享孩子的进步，这样才没和孩子才没有有距离感。要经常地把身体交给孩子，在和孩子一起游戏，一起规则中，用情爱点燃孩子内心的火焰，照亮孩子懵懂的人生。把心灵交给孩子，在和孩子一起撒娇，一起打闹中，用思想给孩子内心的火焰添柴加炭，让孩子内心的火种，熊熊燃烧，助力孩子的梦想起帆远航。作为一位有爱心的家长，雨来了，应该是孩子手里的那把伞，天黑了，应该是孩子眼里的那颗星。躺下去，应该是为孩子铺就那条路，站起来，应该是为孩子架成那个梯。

一切为了孩子，为了孩子的一切，尽一切的努力，让我们把一颗心交给孩子吧，任由孩子来安排，任由孩子来取舍，任由孩子来折磨……只有这样，孩子才会把心交给你，这心与心交换的惟一条件，那就是爱与被爱！