小学生关于春天的作文
小学生写春天的作文
春天的画
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色美丽极了，就像一幅栩栩如生的画。
沉默了一个寒冬的北方原野变得热闹起来，麦苗兴致勃勃地生长，绿油油的一片。各种农用车在田间来回奔跑着，勤劳的庄稼人正在做着春播前的各种准备。站在小路旁、沟岸边仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！温暖向阳的地方却早已有了片片绿意。一棵棵树木吐出点点嫩芽，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，偶尔有几只喜鹊从头顶上空叫着飞过，给人们的心情又添加了几分欣喜与希望。
各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。果园里，桃花接着杏花，竞相开放着。校园里油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿，吸引了可爱的孩子们驻足观看。
春天的天空是五彩斑斓的，那是孩子们放的风筝，千姿百态的风筝在蓝天白云映照下，潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩！
我爱春天，因为春天如同一幅生机盎然充满希望的画！
小学生作文：找春天
阳春三月，春风习习，万物复苏。我和爸爸沐浴着早春的阳光，来到古城墙边的环城公园，寻找春天的足迹。
刚进公园，护城河边的一棵柳树，使劲晃动着它那倒垂的柳枝，好像在向我们招手：“来吧！来吧！我告诉你春的信息。”我快步的跑过去，抓住它那纤细的手臂。啊！春天真的来了！你看垂柳那又细又长的枝条上，已经长出了新绿，一点点，一排排，星星点点，翠绿欲滴。啊！我知道了——这就是春的信息。
“小朋友，快过来，快过来，真正的春天在这里！”我扭头一看，在城墙根的一块坡地上，黄灿灿的一群鲜花，一丛丛，一簇簇，正在列队向我们敬礼。我和爸爸快步跑了过去。这不是迎春花吗？你看它们开得多么鲜艳。我用手托起它那刚刚返青的枝条，用心数了数它的花瓣，有六瓣的，也有四瓣的，还有含苞欲放的小花蕾。那小花蕾有的已经绽开了，里面的花瓣正在拼命的往外挤，好像急不可耐的要来看看这春天的世界。啊！我明白了，这花为什么要叫迎春花。迎春花开了，春天真的就要来了。
在迎春花的旁边，有几棵品种不同的桃树。桃花也开了，有白色的，粉红色的，一朵挨一朵，挤满了整个枝桠。桃花虽然没有迎春花开得那么密密麻麻，但看上去却十分娇艳。有一位老先生正在席地而坐，用他那灵巧的画笔，正在把这美丽的桃花，连同那美丽的景色，搬上他的画板。我凑上前去仔细一看，只见他的画板上，好像写着一个大大的“春”字。
在我的脚下，有一片枯黄的草地，无情的冬天剥夺了它的绿色，看上去没有一点生机。我正要踩踏上去，忽然听到一声尖叫：“慢，不要踏上来！”循着声音，我蹲下身，双手拨开枯黄的草丛。哇，黄叶下面覆盖着绿色，尖尖的小草已经破土而出，开始了新的生命。这时，我想起了古人的诗：“离离塬上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。”这不就是春天吗！
找到了春天，我和爸爸开始往回走。身边几棵光秃秃的大树上，一群小鸟正在叽叽喳喳的叫着，好像不让我们离去。我回头看了一眼，一只小鸟跳来跳去地告诉我：“春天在这里！春天在这里！”哇，我明白了，小鸟在大树上也发现了春的秘密。你看，大树光秃秃的枝桠上，娇嫩的小芽已经露出来了。它是那么小，小得用肉眼几乎都难以分辨。要不是小鸟告诉我，我还发现不了它呢！
回家的路上，爸爸问我：“找到春天了吗？”我说：“找到啦！找到啦！”爸爸又问：“春天在哪里？”我说：“在树上，在地下，在花里，在草里，还在小鸟的叫声里！”
木棉花的春天
“离开你我安静的抽离，不忍揭晓的剧情，我的泪流在心里学会放弃。听雨的声音一滴滴清晰可闻，你的呼吸像雨滴渗入我的爱里，真希望雨能下个不停，让想念继续，让爱变透明，我相信我将会看到彩虹的美丽。
题记
下雨了，窗外滴滴答答的雨声，像敲击键盘一样拨弄着我的心，一声春雷，把我从沉思中拉了回来，我跑回房间，关紧所有门窗，紧捂双耳，不想再听见这样的雨声—让我心烦意乱的雨声。
窗外的春雷，吼的一声比一声强烈，仿佛在声声警告：醒醒吧！你不能这样堕落下去，振作起来，他再好也不属于你。你无谓的付出只能随着雨滴淌入小溪，流入大海，是不会有结果的。”我躺在床上，咬着被角哭泣，为什么？难道只能这样了吗？我不甘……
大雨丝毫没有减弱的意思，我知道我不清醒过来，它是不会停止的！永不！我抬起头，努力让眼泪回流。谁能让我的烦恼随着这雷声伴着这雨滴消失殆尽？转过头，眼泪滴落在桌边的木棉花上，透过泪光，呆呆看着这有些枯萎的木棉花，我想了很多。
这是我从学校采回来的，路过木棉花树时，我被树上缤纷的木棉花惊呆了，这是多么美丽的青春啊！能有如此绚丽的花朵，就算枯萎又何妨？正当我沉思时，“啪”一朵怒放的木棉花从树上掉了下来，掷地有声。我疑惑不解，木棉花为什么无缘无故坠落，是她不够美丽吗？不是，那她为什么……我小心翼翼的把它捡起来，带回了家。如今，只有她在我内心低落的时候陪伴着我，不离不弃。
但是，刹那间，我突然明白了，木棉花的自我牺牲不是没有意义的，为了让其她的姐妹们得到充足的养分，为了木棉花树的未来，她自甘凋零，枯萎，化作泥土。人也是这样，在成长路上行进着的我们总是会遇到这种情况。你是一意孤行呢，还是坚定的放手？是时候对自己的人生负一次责了。总会心有不甘，就像良药总会苦口。但只要忍一忍，烦恼就会烟消云散。看着木棉花，虽然在人生的高潮时坚定的选择了放手，但它的美丽用活在人们心中，停留在春光明媚里。所以……
我擦干眼泪，走到窗口，惊奇的发现，窗外的雨悄无声息的停了。不远处的是一弯绚丽夺目的彩虹……
家乡小河的春天
我不在家乡出生和长大，爸爸的家乡也是我的家乡。从小爸爸就经常和我讲起美丽的家乡，家乡的小河，还有那令我无比向往的小河的春天。
春天，小河两旁的杨树、柳树和许多不知名的树，抽出了嫩绿的枝条。它们像保护小河的卫士，用自己发达的根系，不让小河受到洪水的冲刷和伤害。河滩草甸上的小草仿佛铺上了一张绿色的地毯，成了各种从冬眠中苏醒过来的昆虫的欢乐家园。暖暖的春风抚摸着一个个花骨朵儿，让它们争先绽放，为小河添加了更多的生机和风采。
“春江水暖鸭先知”，成群结队的小鸭，仿佛约好了似的，一起游进潺潺的溪水，欢快地嬉戏着，唤醒了沉睡的小鱼儿。小鱼儿们在水草丛中穿来穿去，好像述说着春天的快乐。卷着裤筒的小伙伴们，掀起河底的石头，抓起一只只小对虾和小螃蟹，装进罐子里。春天的小河是乡间孩童的乐园。
我要化成一条鱼，游进家乡春天的小河，感受故乡春天般的温暖。
小学生作文：我爱春天的校园
今天的天气真晴朗，我踏着春天的步子兴高采烈去上学。
虽然我们学校简陋，几栋教学楼、几个小花池和一棵榕树，不像那些花园式的学校有气派，但它在我心里永远是那么质朴而美丽。
在这样幽静的环境中学习和生活，给我们增添了许多乐趣！她不但塑造了我们健全的人格，还教会了我们做人的道理。学校生活的点点滴滴，伴随我度过美好的童年时光，山村的景象，校园里的一草一木，让我至今仍记忆犹新。
一进校门，映入眼帘的是左右两旁洁白的长方形小花池，虽然紧贴在墙脚，但它显得特有精神。池里栽种着许多小树和花草，小树正穿着嫩绿嫩绿的衣裳，像天真无邪而又打扮得花姿招展小姑娘；小草嫩嫩的、绿绿的，根根精神抖擞；在星星点点的鲜艳小花的点缀下，把花池装饰别有一番景致，真是风景这边独好！
在校门前方有一株高大的榕树，茂盛枝丫不计其数，密密麻麻遮盖了大半个操场，树干非常粗壮，要七、八个孩子才合抱完。春风拂过，枝条随风飘荡，像一个穿上绿衣裳亭亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。远远看去，榕树就像一把撑开的绿色大伞，课间十分，榕树下格外热闹，有的跳绳，有的踢毯子，有的追逐嬉戏，这里充满了欢声笑语，汇聚成了欢乐的海洋，犹如走进童话般的世界。当阳光普照大地，把校园的榕树照射得更加美丽！看，一群活泼机灵的小鸟，正在那刚萌芽的桠枝上尽情地歌唱，时而蹬高，时而远跳，给榕树增添了生机和活力。
北面是三层的七字形综合教学楼，约13米高，占地面积大约400平方米，楼内共设有9间教室，2间行政办公室，一间仪器室和一间实验室。教室布置井然有序，桌椅板凳摆放得整整齐齐，前面是一张长方形深绿的磁性黑板，她带着我们在知识的海洋翱翔，是我们走向成功彼岸的海航。她一年四季在默默奉献着，从未有过厌倦。后面是内容丰富的学习园地，记载学生成长足迹。左右两边墙壁上悬挂着醒目的名言，上面是古人的训告：“读书破万卷，下笔如有神”、“为中华之崛起而读书”等。
教学楼的右前方耸立着20米高的银色旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，给校园增添了一道亮丽的风景。
清晨，朗朗的书声从教室里传来，伴随着清新泥土味儿在空气中打着转儿，在校园四周回荡，让人心情格外的舒畅。
啊！春天的校园，好一幅迷人的风景画！
