县教育局创先争优活动的实施方案

县教育局创先争优活动的实施方案关于在全县教育系统基层党组织和党员中

深入开展创先争优活动的实施方案

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀***员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。按照中央和省、市、县委部署，现就在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，提出如下实施意见：

一、开展创先争优活动的总体要求和主要内容

（一）总体要求

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以***理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观，办人民满意的教育为主题，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线，围绕“教育发展晋档升级、党的建设巩固提高”两大主体目标，从全县教育系统实际出发，强化举措，开拓创新，统筹推进党的基层组织建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒和***员先锋模范作用，在推动全县教育科学发展、促进社会***、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业，在保持全市“教育先进县”称号、争创基层党建先进单位工作中实现创先争优。

（二）主要内容

开展创先争优活动，以争创“五个好”先进基层党组织，争当“五个模范”优秀***员为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有较好形象。

优秀***员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新技能，不断提升党性、提高教育教学能力和水平。二是执行政策的模范。积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处。三是服务群众的模范。主动联系群众，积极为师生解难题、办实事，自觉维护师生正当权益。四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好教师、好校长。

二、加强创先争优活动的分类指导

全县教育系统所有基层党组织和党员都要积极投身创先争优活动。要根据各单位的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特点鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点。

局机关及直属单位党支部要把创先争优活动与深入推进干部作风建设和讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来，紧紧把握服务教育、建设队伍两大任务，继续开展蹲点调研、公开承诺、行风评议等工作，强化业务素质，抓好主题活动，提高服务水平，促进作风转变，提高机关效能。

各学校支部要围绕做好教职工思想政治工作、促进教育事业发展设计载体，通过创建课题攻关党员先锋团队，开展思想政治教育、学科带头人、模范教师评比和争当师德标兵等活动，努力发挥党员作用。

开展创先争优活动，要让广大师生充分参与到活动中来，主动听取师生意见建议，接受社会监督，并通过基层党组织和党员的创先争优，带动共青团等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全系统形成创先争优的浓厚氛围。

三、开展创先争优活动的基本要求和方法

创先争优活动总体安排两年半时间，重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，大体分四个步骤进行。

（一）制定方案，搞好发动（2010年5月上旬—5月底）

各单位、各学校要结合实际，制定创先争优活动的具体方案，特别是围绕发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，认真研究制定实施方案，精心设计活动载体，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践科学发展观活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。各单位、各学校要在5月28日前，召开动员大会，进行安排部署，并将本单位、本学校创先争优活动实施方案报教育局办公室。要组织广大党员认真学习相关文件，统一思想认识，积极投身到活动中来。

（二）全面争创，扎实推进（2010年6月—2011年6月底）

重点抓好两项工作：

1。按照省市县委安排部署，认真开展好“四项活动”。一是开展“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、到革命教育基地参观、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员进行党性教育。今年年底前，各单位、各学校党组织负责人要普遍给党员上一次党课。2010年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。二是开展“岗位奉献”活动。各单位、各学校要围绕教育工作的中心任务，从各自岗位特点出发，组织党员开展业务练兵、学科竞赛、管理创新等活动，努力提升工作水平，在本职岗位上创一流业绩。三是开展“服务群众”活动。各单位、各学校要根据自身职能和特点，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，帮助师生解决学习生活中的实际问题。四是开展“亮牌示岗”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，把党员形象树起来。2010年底前，各单位、各学校都要确立一批党员示范岗位。

2。扎实开展“一建双创”活动，夯实创先争优活动的组织基础。从现在开始到2010年底前，按照教育局《关于开展“一建双创”活动的实施方案》，建立健全“五机制三平台”，强化措施，强力推进，全面提高基层组织建设整体水平。要充分发挥城乡培训学校的职能作用，大规模培训基层党员干部，进一步强化基层干部和党员对活动重要性的认识，增强参与活动的积极性。

（三）对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）

1。树立先进典型。在开展“四项活动”和“一建双创”活动的基础上，确定一批不同单位、不同学校先进基层支部和党员队伍建设工作示范点。采取举办巡回报告、到示范点参观学习等方式，扩大典型影响力。

2。搞好对标定位。所有支部和党员，都要对照本单位、本学校的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3。实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强各支部组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，各单位、各学校“五个好”党组织、“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。

（四）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）

围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：一是展示成果。通过多种形式，全面回顾我县教育系统创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。各单位、各学校要对创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。局党委将对各支部、各支部要对党员开展创先争优情况进行考核，并采取适当方式组织党员、师生进行评议。四是完善机制。将活动中好的经验、做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、切实加强创先争优活动的组织领导

（一）成立组织机构。为加强创先争优活动的领导，局党委成立创先争优活动领导小组，王文华同志任组长，局党委成员任副组长，各股室股长、主任为成员。领导小组下设办公室，负责活动的组织指导。各基层支部也要成立相应机构。局党委活动领导小组将建立活动联系点，加强对联系点创先争优活动的具体指导。

（二）强化督促检查。采取听取汇报、专题调度、交流研讨、明查暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决活动中遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。局党委负责人要对基层党组织和党员开展创先争优活动的情况适时进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在问题和努力方向。对思想不重视、工作不得力的，限期整改。

（三）搞好***宣传。充分发挥校园网、板报、信息简报等媒体作用，大力宣传教育系统先进基层党组织和优秀***员的典型事迹，大力宣传各单位、各学校开展创先争优活动的经验做法和实际效果。加大宣传力度，努力在全系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。