因“愁”而“诗”，以“诗”释“愁” ——《诗愁之路》评述

在长大后思念年少时的懵懂，在现实中回想梦境里的美好。往往在这些情况下，现实与梦境的对比，年华岁月的逝去会带给我们无限的愁绪和思考。简笛的《诗愁之路》便以此展开思考，并用思考来诠释心中的愁绪，带领我们在走在路上，感受淡淡诗愁。

小诗共分为三段，作者用浪漫唯美的笔调和丰富的想象力带领我们在时间与空间中转换，穿梭于现实与梦境，成年与少年，过去与现在，友情与爱情。

儿时沉迷的“纸船”最终也顺着时间的长河带走了了我们的童年，带走了那时专属于我们的童真与快乐，带走了纯粹的不掺有杂念的青梅竹马的情意，漫天的繁星缀满的笑容只能勾起我们对于彼此的思念。“风筝”的两端连着有着年少轻狂的梦和懵懂情愫的我们，但最终还是断了梦线，不再有贴有青春标记的胡言与乱语，一切都变得淡淡的。

虽然作者在言语间都饱含着对童年的怀念，但是成长是一段不可逆的路程，成长是我们的必修。我们会在幻想中沉浸，有时耽于幻想而不愿从中挣脱，希望在梦境里永远可以和儿时的对方一起。现实与幻想的反差、时间与年龄的推移带给我们的是不具名的忧伤与愁绪，但我们需用坚定的意志、让那些哨兵紧紧地守卫着心中的堡垒，不让它被自己一时的沉迷而击垮。徘徊在醒的边缘，建造起一座座的愁城，夏日的骄阳，挺拔的仙人掌，梦境般的童年仿佛不可追回，但坚定的意念终于战胜了快要投降的哨兵，冲破了夜晚的沉寂。

黑夜之后就会是黎明，而期待黎明的到来需要接受黑暗的煎熬。“仙人掌”的夏季，“金蛇狂舞”的秋，曾经让我们为之付出的年少毕竟已经过去，“谁也记不起春花秋月的风景”。爱情最终成为记忆中难以磨灭的痛，记录着“我”们长大后无奈、悲伤、忧愁、苦闷的现实以及幼年时美丽、甜蜜却易碎的梦。我们所要做的不是回忆，而是向前看。秋天和冬天并没有想象中的那么萧飒冷冰，她们也有童话与恋曲，只要我们勇敢的向前，她也一样会有春夏的活力和我们一直憧憬的幸福。有些人有些事要进来，就有一些人一些事不得不离开。收拾起心情，继续走吧，错过花，将收获雨，错过这一个，并不意味着错过了整个世界。错过了就是错过了，继续前行，“我”们将会邂逅下一站的幸福。

小诗中出现了诸多的意象，如“纸船”、“风筝”、“仙人掌”等。作者选择多样的自然意象是对不同成长阶段的象征，是情感的表现，也符合诗简洁而又生动的要求。其次诗里边也有虚实结合、避实就虚的体现，“纸船载走了你我的童年”那种想象浪漫令人神往，用诗意的眼光避实就虚，慢慢咀嚼出诗歌的真味。想象不仅对于诗人的创造是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要，把自己想像成诗中的人，调动积累，在想像中体会形象，美不胜收。耐人寻味，过去与现在，梦境与现实，回忆过去之意在于立足现在，伴着淡淡诗愁走在路上