我和女儿齐读书

我一直认为：书籍是人类不可或缺的精神食量。人在世界生存，精神上的养分和身体所需的营养同样的重要。如果一个人不读书，那么，他就只是一具没有思想和灵魂的躯壳。在新时代的今天，我们可不能只做一个四肢发达而头脑简单的人。

女儿今年快11岁了。或许是她对文字不敏感，女儿就喜欢看一些漫画卡通类的书。我对她这一爱好颇有微词。可每当她看漫画书笑得咯吱咯吱的时候，我也不好再说什么。毕竟，让孩子健康快乐的成长是做家长一直努力的方向。可是，她还是应该多阅读一些文章啊，我心里想着。看来，只有我在她面前多看书，多读书，这样才能影响她了吧。

我喜欢阅读文学类书籍。诗歌、词、散文和小说都在我选择的范围。想影响孩子，还得从我自己喜欢的入手。如果自己都看不进去，怎么带动女儿，怎么提起她的兴趣呢？

还记得跟女儿一起背的第一首徐志摩的诗——《再别康桥》。当我以抑扬顿挫的语调朗诵“轻轻地我走了，正如我轻轻的来”，女儿也随着我一起背诵，摇头晃脑，并且还配上动作，滑稽可笑。她很满意自己的创意，每当背《再别康桥》时，都会以动作现场演绎：“轻轻的”，她就做个轻手轻脚的动作；“水草”，她就用手来摇摆表示；划船的动作，意为“撑一支长篙”。。。。。。诸如此类。可就是这样，没读几次，她也能把这首诗完整地背下来了。兴趣是最好的老师，这句话说得真不假。我们又一起读张若虚的《春江花月夜》，读欧阳修十唱西湖好的《采桑子》，读三毛的《撒哈拉的故事》，读席慕容的《七里香》。我希望通过和她一起阅读文学作品，陶冶她的情操，增强她对文字的爱好。同时，两个人阅读后，要互动更有效果。这样才能加深对文章内容的理解和记忆。这是我和女儿一起读书后做出的总结。

有声地阅读优美的文章，不仅能增加和丰富词汇量，也能锻炼口才，提高口头表达能力。基于这个目的，我也和女儿一起朗读文章，内容则从我一直喜欢看的两本杂志：《读者》和《青年文摘》上来挑选。读完后，我们共同讨论这篇文章有哪些优美的词句和段落，以便在今后的写作中灵活运用。

励志类和处世之道的文章，也是我和女儿一起爱读的书。人在世间生存，有健全的人格，和一颗坚强的心是至关重要的。所以，我喜欢挑选这类文章让女儿阅读。让她也感受一下正面力量带来的震撼，借此触动她的心灵。大多数时候我喜欢让她就书上的人和事发表看法，以此了解她的内心世界，思想上有什么问题也能够暴露出来。就在这个过程中，我和女儿的心也靠得越来越近。我们就像朋友一样畅所欲言，各抒己见。最后再来一个大大的拥抱。真好！

虽然现在已经进入信息化时代，电视网络上都能接收到很多新的知识，但阅读纸质书籍还是很有必要：对孩子来说，加深对文字的记忆和理解，才能更好的运用。从书本中明白更多的人生哲理，有正确的人生观和是非观，学会感恩，才能成为一个真正的人。

在我看来，女儿不是个主动爱看书的人。阅读量确实少了些，都是在我的影响下被动的接受。和她一起读书的目的，是希望她能够视书籍为自己珍视的宝贝，从心底里爱上读书，感受自己因书籍带来的改变。因为一个爱好读书的人，是怎么也不会差到哪里去的。