其实我还是我

在21世纪的今天,高科技网络时代!现在在初中小学生都普遍存在,一个问题;就是上网,搞的学习成绩的普遍下降;我是一个21岁的成年人,也是从那时候上网的过来人,曾经沧海难为水,除却巫山不是云,所以想发表一片,自己对中学时代的看法:我觉得一个人,或者必须要给他确立正确的,自我关念,我这里的自我,不是指的另外的自我就是确定你个人的身份,假如你是一名商人你就要做好你商人的本份,所以在中学时代一定要让学生确立他是一个中学生,中学生该干什么,不该干什么,<这就是正确的自我观念>中学也是青春勃发的季节,也是最叛逆的时节,做为一名中学生,应该具备,互爱,互帮,互助,互相监督,不能有太大的攀比思想,比如那学生感觉那学生读书好,就想超过那学生努力的学习,那是好的,可是老师在表扬的时候请不要拿这两个学生做榜样,为什么?1;你让那两人做全班的榜样,只会给学习成绩中等的学生压力,中学的压力和社会压力不一样,中学的压力一压,你每天一说他就养成习惯了,习惯就成自然了,自然了就叛逆了,所以在那中等偏下的学生是最主要查看的,要教会他们怎么做人,做人分很多,自我感觉是,要有大毅力,的才能成为人上人,中学时代就要教会自己的学生毅力两字的精髓,还要教会学生自信,自信不分好坏,人无自信怎么可能成绩好上去,2学习学习,到底是你控制它还是它控制你,学分自学,教学,学主要精髓在于,学学学,就是你的思想要在书本之上控制利用它那就是真真的学的超越,不是它控制你,书,你读书,书读你,你控书,书控你,书输,在一年之间,书可以改变人的性情可以给人提高精神的情操,就看你怎么读书,控书,我这里的读书和控书,就是教你在书的里面发挥完美的结合,所谓读书,你就要把读的全部理解透,所谓控书,在我的观念里把自己学的知识利用到,生活中的方方面面,比如下棋,钓鱼,等集体活动,或者什么晚会,每次搞的都是什么重大节日才举行,难道做为老师你们自己不能带自己的学生做个什么活动啊,数学自己做点分析模式题,英语搞点交流比赛,语文搞点唐诗,等一系列的学中带控那样更容易让学生懂,好的老师就会把每个学生看成是自己的儿女来教,坏的老师把每天教书一节颗就当成任务来完成,记住做好自我老师,老师,什么是老师,古语有云,师长辈也,意思不用我多少了,我发表这篇短文,主要是想提醒下老师的教学方法和自己的职责,希望以后我出去迪吧,网吧,或者在路上少看点本来是读书时间的孩子,